Модуль 2

Під час опрацювання другого модулю я проаналізувала  проблему формування в учнів навичок, які будуть їм потрібні в 21 столітті, ознайомилася із сучасними інноваційними педагогічними ідеями. Сформулювала список рис, якостей, навичок і знань, які допоможуть учням стати успішними у сучасному житті. Ознайомилася з таксономією Блума, з методом проектів та з його основними ознаками, за якими він відрізняється від традиційних методів навчання. Розглянула ознаки навчальних проектів та обміркувала, як можна використовувати відповідні елементи методу проектів у моєму навчальному плані. Ознайомилася з умовами, за яких використання методу проектів буде ефективним.Я скористалася одержаними відомостями із електронного посібника та створила інформаційний  буклет за темою мого проекту. Почала заповнювати шаблон плану вивченої теми.

Модуль 1 (27.01.2014)

    Сьогодні я познайомилася з цілями та завданнями тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього». Заповнила онлайн-анкету учасника. Ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів тощо. Завантажила електронний посібник, переглянула його зміст, детально опрацювала Модуль 1. Сподіваюся, що основний курс Intel «Навчання для майбутнього» ще більше допоможе розвинути мою творчість та творчість моїх учнів. Впевнена, що даний курс допоможе мені вдало використовувати ІКТ (інформаційно-комунікаційні технології) на уроках та підвищити ефективність результатів навчання.